简历编号:1281142902

更新日期:2025-03-13 21:45

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张小姐

目前所在: 荔湾区 年  龄: 32 个人照片
户口所在: 广州市  国  籍: 中国
婚姻状况: 已婚 民  族: 汉族
人才测评: 未测评 身  高: 158 cm
我的特长: 体  重: 52 kg
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招聘帐号: 登录密码:

◆ 求职意向

行业意向: 批发和零售业 
人才类型: 普通求职 
应聘职位: 人力资源:人才发展岗 职  称:
工作年限: 9 参加工作日期: 2015-06
求职类型: 全职 可到职日期: 一个月
月薪要求: 8000~9999元 希望工作地区: 广州市,,

◆ 工作经历

大参林医药集团股份有限公司   起止年月:2021-09 ~ 2024-08
公司性质: 民营企业  所属行业:批发/零售
担任职位: 人才发展高级专员
工作描述: 一、人才发展
1、高潜人才梯队搭建:含”盘、选、育、用“闭环流程管理,梳理人才发展路径(人才地图),对入池人员制定针对性培养规划如集训赋能、轮岗学习、导师辅导等,为战略性岗位储备人才,潜才育成率从环比上升15%。
2、干部管理:协助干部管理体系设计,组织晋升认证答辩及干部调动,建立并维护干部档案,出台干部任期管理等制度,提高干部队伍活力与综合管理能力。
3、人才盘点:协同建设营运及职能序列的关键岗位能力模型,人才标准;完成集团2000+干部盘点及人才校准会,推动人才盘点工作及报告输出,以及运用盘点结果推动IDP计划、培养计划等工作落实。
4、人才发展数字化系统搭建者之一,负责管培生池、高潜人才池线上化系统打造。对接产研,梳理业务需求与模块框架,跟进评审及开发进度。实现关键岗位人才的动态管理,有效提升人效,节省18人天/月。

二、学习发展
1、培训体系建设:协助上级搭建培训体系、集团年度培训计划及预算,把控好各项培训费用开支;
2、人才培养项目设计与实施:主导包括雏鹰计划(管培生)、参苗计划(新晋管理者)、培优计划(后进管理者)等,其中80%培优学员在训后3个月销售毛利完成率环比有提升;
3、内训师队伍搭建:优化迭代内训师管理体系,开展TTT培训,做好师资选拔、培养及管理工作,形成讲师荣誉标准化。
4、主讲课程:《TTT》《如何做好带教员》《精力管理》《时间管理》《思维导图》课程,基于业务痛点的头脑风暴工作坊等。
离职原因:
广东世纪晓教育科技有限公司   起止年月:2019-11 ~ 2021-08
公司性质: 民营企业  所属行业:教育/培训/院校
担任职位: 人才发展岗
工作描述: 1、完善培训及人才培养体系。制定并实施关键岗位人才培养计划,覆盖200+人
2、完善任职资格体系。梳理岗位职责,优化评价标准,输出6大业务条线关键岗位任职资格,制定应用方案
3、搭建课程体系。组织开发内部课程80+门、采购课程100+门,开发6大业务条线岗位学习地图
4、负责中基层管理干部人才培养项目。结合岗位胜任力要求,聚焦“学-考-练”模式,为期3个月培养含4天集训+线上学习+2次案例研讨,产出40份行动学习报告,并在导师辅导下有效落地
5、统筹企业线上学习平台。制定平台管理规范制度,开设6条业务条线学习专栏,业务经验直播微课等,有效提升员工岗位专业能力,季度学习活跃度环比增长30%
离职原因:
西安澳鹏网络科技有限公司广州分公司   起止年月:2015-06 ~ 2019-10
公司性质: 民营企业  所属行业:互联网/电子商务
担任职位: 培训主管
工作描述: 1、制定年度培训计划。调研及分析各层级员工培训需求,制定计划并合理编制预算
2、搭建内训师体系。组建内训师团队,制定选育用留制度和标准,开展TTT培养60+内训师,成功开发课件90+门,建立讲师库、教材库、人员培训档案库
3、搭建新员工培训体系。主导新员工入职培养计划,以“学-考-练””模式培养,标准流程及考评机制,业务新员工转正平均业绩提升20%,留存率环比增长10%
4、负责中层管理干部培养项目。统筹需求调研至项目落地全流程,采用“学习-实践-分享”模式,输出60份学习思维导图+行动学习计划
5、课程开发及讲授。擅长《TTT》《经验萃取》《向上沟通》《跨境电商知识及技能系列课》等课程;培训授课500+小时,参训人数1000+人,平均培训满意度9.68/10,团队第一
离职原因:

◆ 教育背景

毕业院校: 广东财经大学 最高学历: 本科  获得学位:
教育开始日期: 2011-09 毕业日期: 2015-06
专 业 一: 对外汉语 专 业 二:

◆ 语言能力

外语: 英语 良好 粤语水平: 精通
其它外语能力: 普通话水平二级甲等
国语水平: 优秀

◆ 工作能力及其他专长

◆ 详细个人自传

1、具备较丰富人才发展及培训相关经验,涉及大零售、互联网、教培行业;
2、熟悉三支柱,融会贯通TD与LD工作策略及做法,解决企业内人才建设问题;
3、负责高潜人才梯队搭建、人才管理数字化系统、新晋/后进管理者、管培生培训等项目;
4、教育专业背景出身,责任心强,崇尚终身学习,具备良好的授课台风与优秀培训师素养。