简历编号：1255895402 |
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更新日期：2020-07-08 15:46 |
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郭先生
| 目前所在： | 广州市 | 年 龄： | 30 |
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| 户口所在： | 海珠区 | 国 籍： | 中国 | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 民 族： | 汉族 | |
| 人才测评： | 未测评 | 身 高： | 180 cm | |
| 我的特长： | 体 重： | 74 kg |
◆ 求职意向
| 行业意向： | 不限 | ||
| 人才类型： | 普通求职 | ||
| 应聘职位： | 广告：广告/会展业务拓展,，采购：贸易/采购，酒店/旅游：酒店/娱乐管理/服务 | 职 称： | 无职称 |
| 工作年限： | 0 | 参加工作日期： | |
| 求职类型： | 全职 | 可到职日期： | 随时 |
| 月薪要求： | 8000～9999元 | 希望工作地区： | 广东省，， |
◆ 工作经历
| 济源市中原深孔重机有限公司包头分公司 起止年月：2019-05 ～ 2020-04 | |
| 公司性质： | 民营企业 所属行业： |
| 担任职位： | 行政助理 |
| 工作描述： | 工作职责：1.协助行政主管修订完善各项制度，分解销售计划，监督落实 2.负责会务管理与接待，撰写会议纪要，文档收发 3.负责业务系统硬件和内网系统的日常维护 4.负责增进大客户服务管理，进行产品推广。 |
| 离职原因： | |
◆ 教育背景
| 毕业院校： | 澳门科技大学 | 最高学历： | 本科 获得学位: |
| 教育开始日期： | 毕业日期： | 2019-07 | |
| 专 业 一： | 国际旅游与酒店管理 | 专 业 二： |
| 起始年月 | 终止年月 | 学校（机构） | 所学专业 | 获得证书 | 证书编号 |
| 2014-09 | 2019-09 | 澳门科技大学 | 国际旅游与酒店管理 | 本科 |
◆ 语言能力
| 外语： | 英语 良好 | 粤语水平： | 一般 |
| 其它外语能力： | |||
| 国语水平： | 良好 | ||
◆ 工作能力及其他专长
办公技能扎实：熟练运用SPSS;Excel熟练使用数据透视表，PowerPonit可设计模板，HTML/CSS制作网页。喜欢文博、历史。
热衷参加活动： 参与2015、2016届校园辩论比赛、 协助校方创思社公众号运营、 北京大学考古文博学院夏令营获院校级优秀营员
◆ 详细个人自传
1.日期:2018/1-2018/5;培训机构：珠海龙珠达国际酒店;培训课程：前厅部礼宾司实习;培训内容：日常管理：协助前厅部经理完成日常管理，期间圆满完成珠海市巡查组对酒店考核的接待工作。 业务管理：在市场销售部期间负责电话接待以及线上房价房数房态的数据更新。 满意度调查：自主通过向入住宾客发放调查问卷200+份，收集数据后运用spss制作《内地游客游澳门满意度表》。 课题分析：参与校方评估澳门对陆客接待承载力，分析2015至2018近3年澳门旅游市场发展趋势的课题。。
2.日期:2016/1-2016/2;培训机构：澳门科技大学辩论队;培训课程：第四届濠江杯华语辩论;培训内容：1.面授演讲与辩论的技巧与要点如反向论证，演绎推论等 2.学习和观摩得到社会公认的经典讲稿辩词和视频 3.强化心里素质进行实战演练。
3.日期:2015/5-2015/6;培训机构：澳门工会联合总会青年中心;培训课程：《爱·慢·游》游澳路线设计;培训内容：1.培训工作坊：三语会话（中英粤）本澳旅游景点的发音以及概览 2.澳门文物大使协会带领户外参观澳门世遗景点及历史认识 3.澳门口述历史协会带领参观澳门故事馆及澳门街道 4.四人小组为单位完成12小时的旅游导向服务于主办单位指定的6个景点所设的旅客服务站向游客提供免费的旅游服务咨询。
4.日期:2014/12-2016/3;培训机构：澳门艺术博物馆;培训课程：志愿讲解员;培训内容：志愿活动：自初中开始在家乡包头博物馆当志愿者，高二暑假参加北京大学考古文博学院夏令营并获优秀营员，大学期间参加澳门艺术博物馆志愿者活动，于每周六去博物馆进行普通话导览，每月接待人数40人左右。
主题策划：每年“5.18国际博物馆日”在母校构思策划主题活动，如茶艺欣赏、瓦当拓片、汉服试穿等互动项目让校内澳门和大陆同学领略中国传统艺术之美。
展会管理：2018年澳门社会文化研究所与北京大学图书馆在校图书馆联合举办的“全球地图中的澳门”项目中协助布展与展品维护。
案例分析：以中葡古建的旅游开发潜力为课题，主导成员5人成立报告小组，讨论其作为澳门文化旅游案例方案的可行性分析，实地考察走访10多座文保古建、咨询管理人员、采访30多位周边居民，针对该堂区周边商业环境凋敝道路不便等问题进行分析并给出6方面解决方案。最终完成“澳门本岛花地玛堂区和氹仔嘉模堂区的亲子徒步访古游线路”得到专业老师的肯定。。